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导学

一、交流平台

　　1.当你遇到这些问题时你是如何解决的？

　　《琥珀》一文中：

　　松球为什么会变成化石？——需要查阅相关的资料。

　　为什么开头要写“太阳暖暖地照着，海在很远的地方怒吼，绿野在树上飒飒地响”?——联系上下文思考解决。

　　2.在本单元的学习过程中，遇到了哪些问题？把它列出来。

　　3.你是怎么解决的呢？

　　4.归纳总结解决问题的方法。如联系上下文、联系生活、查阅资料、请教别人等。

　　5.在课外阅读中遇到的问题，可以选择学过的方法解决。

　二、识字加油站

　　三、词句段运用

　　1.读一读教材中的两组词语，说说哪组词是新出现的词语，哪组词语是在原有含义的基础上有了新的含义。

　　第一组：

　　云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。

　　多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动、图像、视频等。

　　克隆：指生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。

　　互联网：由若干计算机网络相互连接面成的网络。

　　第二组

　　桌面：(1)桌子上用来放东西的平面；(2)进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。

　　窗口：(1)窗户或墙上开的窗形的口，如(售票处、挂号室等)；(2)比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方。如窗口行业；(3)指计算机操作系统中的窗口程序。包括文档窗口和对话框。

　　潜水：(1)在水面以下活动；(2)指在网络论坛、OQ等互联网群中不回帖、不发言、不上线的单独个体或行为。

　　文件夹：(1)用来保存文件的夹子;(2)计算机系统中指存放一组文件的目录。

　　2.在家长的帮助下，根据情况，运用合适的方法解释词语的意思。如”桌面、窗口“等词语，可以操作一下电脑直观理解“潜水、文件夹”等词语，父母可以举一些例子让孩子理解。

　　3.和家人交流分享自己了解的其他的新词汇或有新含义的词语。

　　4.让学生读一读，说一说这些句子分别来自哪篇课文，介绍了什么事物的什么特点，用了什么方法。如：

　　第一句介绍了恐龙体型的大小，用狗的体型作比较说明。

　　第二句介绍了纳米的小，用乒乓球与地球的比例比较说明。

　　第三句介绍了碳纳米管的结实与钢铁的结实作比较。

　　5.为什么要用熟悉的事物作比较？

　　用熟悉的事物与不熟悉的事物作比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也能在比较中显现出来。

　　6.用作比较的方法介绍一种事物。

　　(1)胡夫金字塔高米多，相当于40层高的摩天大厦。

　　(2)鯨的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

　　(3)狗的嘎觉十分灵敏。有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。

　四、日积月累

　　1.读一读，读准字音，注意节奏。

　　2.用自己的话说说大意。

　　五、快乐读书吧

　　板块一：课前自主阅读《十万个为什么》。

　　可以到书城、图书馆，或者通过网络搜索，自主选择《十万个为什么》阅读。

　　板块二：谈谈读了这本书的感受或者收获。

　　以“读了《十万个为什么》……”的方式简要谈谈感受。

　　板块三：设立科普讲坛，以“说科学小故事”或“做科学小实验”的方式进行交流。

　　1.就印象最深刻的一个科学知识以“我是科普小主持，今天给大家介绍的科学知识是……”的方式进行简单交流。

　　2.就印象深刻且可操作性强的一个科学知识以科学实验的方式进行交流。

　　a.绘制表格

　　选择印象深刻且可操作性强的一则知识，按照实验准备、实验过程、实验结果完成表格。

　　b.完成实验

　　根据表格按照实验准备、实验过程、实验结果的顺序把科学小实验边做边介绍给其他同学。

　　3.交流

　　要点：a.“说科学小故事”或“做科学小实验”都要按照条理把科学知识介绍清楚。b.注意语音、语调，与听众有目光交流等。

同步练习

　一、读课本第32页“词句段运用”第2题的例句，照样子介绍一种事物。

　　(1)晌午的太阳热辣辣的，。

　　(2)学校新建成的体艺馆面积很大，。

　　二、阅读短文，完成练习。

　　南极“宠”物，萌萌哒(节选)

　　刘建军

　　南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹，以及与众不同的鱼类……这些“萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。

　　帝企鹅是企鹅家族中体形最大的一种，漂亮可爱，招人喜欢，主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近，数量达数十万只。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上，体重达25～45千克。野生个体的寿命约20岁，人工饲养条件下寿命可至50岁。

　　帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类，可达米水深处，在水下能待22分钟。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼，而自身又是虎鯨、海豹、大海燕等的猎物。由于全球气候化，它们在南极的生活环境正而临着威胁。

　　值得一提的是，帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。南极到处覆盖着冰雪，由于没有筑巢的材料，雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上，然后转移到育儿袋(雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤)中。完成交接工作后，雌帝企鹅离开繁殖地去往大海中捕鱼。

　　卵的孵化时间需要65～75天。当雌帝企鹅带着食物返回到繁殖地、接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时，雄帝企鹅则去往大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候，尤其是在夜晚，能看到因父母捕鱼而“留守”在岸的小帝企鹅，拥挤在一起相互取暖。

　　(选自《科学画报》年第9期，有改动)

　　1.联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”。

　　①帝企鹅是体形最大的一种动物。（）

　　②人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。（）

　　③雌帝企鹅负责到大海中捕鱼，雄帝企鹅负责养育小帝企，它们分工很明确。（）

　　2.把阅读时遇到的不懂的问题写下来，并试着解决。

不懂的问題：

解决：

不懂的问题：

解决：

武汉加油中国加油

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