年的高考已经进入现在进行时。王老师特别把最新的各省发布的艺术类高考相关政策进行汇总。如果你需要你省的艺术统考联考安排，成绩查询以及艺术校考简章和招生计划等可以扫描下方 　　）

A.聂耳B.冼星海C.任光D.贺绿汀

题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。）

1．电影《阿凡达》的导演还导演过《侏罗纪公园》《大白鲨》。（????）??????????????

题型四：名词解释

1．古文运动

题型五：简答题

1．简述《水浒传》的主题思想。

题型六：分析创意题

1．请用视听语言来表现下面诗歌的意境：

断??章

卞之琳

你站在桥上看风景，

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

2．根据指定的某一种情境或主题，如“喜悦”（或“成长”，或“心有灵犀”等）设计并描述一组镜头，填入下列表格中：

二、命题编写故事部分

题型一：

运用下列3个词语编写一个故事，在编写的故事中，3个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于0字。

?????????书包?????李白?????电视台

题型二：

以“错过”为题编写一个故事，字数不少于0字。

题型三：

根据故事的开头，续写一个完整的故事，字数不少于0字。

题型四：

根据所给材料编写一个故事，字数不少于0字。

影视作品分析

一、考查目的

1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。

2．考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。

3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。

二、考试要求

1．评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于0字。

2．根据题目要求回答问题；要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。

三、考核知识点

1．作品的题材和主题。

2．作品的结构。

3．作品视听语言的初步解读。

4．作品的显著特色。

四、考试题型

1．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。

2．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）。

五、考试形式、分值与时量

1．考试形式：闭卷笔试。

2．考试分值：满分分。

3．考试时量：分钟（含看片时间）。

六、题型示例

题型一：

通过观看记录片《俺爹俺娘》，写一篇评析文章，要求如下：

1．文章必须包含以下三方面的内容：

（1）分析本片情感感染力的视听呈现方式；

（2）分析摄影作品的使用在本片中起到的作用；

（3）对影片的风格特征进行阐述。

2．在保持文章完整流畅的基础上，将以上三方面内容有层次地融入其中，但不能写成问答式。

3．不要写成感想式的观后感、随笔、散文之类文章。

4．题目自拟。

5．字数不少于0字。

题型二：

通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：

1．试分析本片的结构特点和主旨；

2．举例说明本片在影像表达上的主要特点；

3．举例说明本片在声音运用上的特点。

9：福建省年艺术类考试大纲

为进一步做好年我省普通高等学校艺术类专业招生省级统一考试工作，根据教育部相关工作要求，在总结以往工作经验的基础上，我厅组织有关专家对《年福建省普通高等学校艺术类专业招生省级统一考试大纲》进行部分修订，并经反复论证，现予以公布。考试大纲将作为年艺术类专业招生省级统一考试的命题依据。

附：

美术类专业

一、命题指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以有利于促进考生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平为导向，科学组织严谨测试，全面客观反映考生的艺术素养发展情况和个性特长。

二、考试性质和考试目标

福建省普通高等学校美术类专业统一考试（以下简称美术类省级统考）是面向全省报考普通高等学校美术艺术专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。美术类省级统考主要考核考生的审美能力、观察能力、造型能力及绘画技能技法的运用能力等。通过考试选拔具有学习美术专业基本条件、能力素质和艺术潜质的合格考生。

三、考试范围与考核内容

（一）考试范围

本考试共分为色彩、素描和速写三个科目，都是必考科目。每科目满分分，全部采用模拟写生的考试形式。美术类考生统考专业成绩按三个科目得分之和计算，满分为分。科目一：色彩，考试范围是静物组合；科目二：素描，考试范围是人物头像或胸像；科目三：速写，考试范围是动态或静态人物。

（二）考核内容

1．色彩考试：考核考生运用色彩关系进行准确造型和表现物象的能力，主要考查考生的观察力、构图与色彩造型能力、体积与空间的表现力、色彩关系与色彩技能技法运用的能力等。

2．素描考试：考核考生造型的基本技能，检验考生审美能力与创造力，主要考查考生对描绘对象的整体造型、构图、比例、透视、结构、体积、空间、质量、明暗等方面的认识、理解和表现能力。

3．速写考试：考核考生对人物形体动态的观察力、形象记忆力、想象力和创造力，以及快速组织画面的构图能力、艺术表现力和速写技法运用的能力。

四、考试要求与评分标准

（一）考试要求

1．科目一：色彩（考试时间分钟）

（1）根据命题提供的图片，用色彩写生的方法表现规定内容；（2）绘画颜料限用水粉或水彩；

（3）试卷内容必须符合试题要求，不得随意更改、添加或减少；（4）试卷不得出现与画面无关的任何标记或文字；

（5）不得在试卷上喷涂固定液、亮光液；

（6）考试专用画纸由考场统一提供，其他工具材料自带。

2．科目二：素描（考试时间分钟）

（1）根据命题提供的图片，用素描的方法表现规定内容；

（2）限用铅笔或炭笔；

（3）试卷内容必须符合试题要求，不得随意更改、添加或减少；（4）试卷不得出现与画面无关的任何标记或文字；

（5）不得在试卷上喷涂固定液、亮光液；

（6）考试专用画纸由考场统一提供，其他工具材料自带。

3．科目三：速写（考试时间45分钟）

（1）根据命题提供的图片，用速写的方法表现规定内容；

（2）限用铅笔或炭笔；

（3）试卷内容必须符合试题要求，不得随意更改、添加或减少；（4）试卷不得出现与画面无关的任何标记或文字；

（5）不得在试卷上喷涂固定液、亮光液；

（6）考试专用画纸由考场统一提供，其他工具材料自带。

（二）评分标准

1．科目一：色彩

第一档（90~分）：完全符合试题规定及要求，画面构图完整，整体色彩关系好，造型准确，空间透视合理，能很好地表现出考生的色彩感觉、造型能力和较强的艺术表现力。

第二档（85~89分）：符合试题规定及要求，画面构图完整，整体色彩关系较好，造型准确，空间感和体积塑造较为合理，能较好地表现出考生的色彩感觉、造型能力和一定的艺术表现力。

第三档（80~84分）：基本符合试题规定及要求，画面构图完整，整体色彩关系协调，造型基本准确，空间感和体积塑造较为合理，能基本表现出考生较好的色彩感觉、造型能力和一定的艺术表现力。

第四档（75~79分）：基本符合试题规定及要求，画面构图较完整，色彩关系基本准确、造型基本准确，能掌握基本的色彩表现技法，画面完整。

第五档（70~74分）：基本符合试题规定及要求，画面构图较完整，色彩关系基本准确、协调，造型及空间表现有所欠缺，能基本掌握色彩表现技法，画面表现力不够。

第六档（65~69分）：基本符合试题规定及要求，画面构图不完整，色彩关系有明显的缺陷，画面空间感和物体的塑造都有不足之处，技法表现较差，整体效果一般。

第七档（60~64分）：基本符合试题规定及要求，画面构图不完整，色彩关系有明显的缺陷，画面空间感和物体的塑造都有不足之处，技法表现差，缺乏整体色彩关系。

第八档（60分以下）：不符合试题规定及要求，画面缺乏色彩基本知识和配色常识，色彩关系紊乱，缺乏色彩表现和造型能力。

2．科目二：素描

第一档（90~分）：符合试题规定及要求，构图合理，透视、比例准确，能正确地理解并表达结构和体面的关系，空间效果表现良好，明暗关系准确生动，细节刻画到位，主次分明，用笔轻松，整体效果突出，有较强的艺术性。

第二档（85~89分）：符合试题规定及要求，构图合理，透视、比例准确，能正确地理解并表达结构和体面的关系，空间效果及明暗关系表现较好，细节刻画较深入，主次分明，整体效果好，有一定的艺术性。

第三档（80~84分）：符合试题规定及要求，构图合理，透视、比例准确，能较好地理解并表达结构和体面的关系，空间效果及明暗关系表现合理，有细节刻画，整体效果较好。

第四档（75~79分）：基本符合试题规定及要求，构图合理，透视、比例基本准确，能够理解并能表达结构和体面的关系，明暗关系合理，有细节刻画，整体效果一般。

第五档（70~74分）：基本符合试题规定及要求，构图合理，透视、比例基本准确，能够基本理解并表达结构和体面的关系，具备基本形体塑造能力，明暗关系合理，整体效果一般。

第六档（65~69分）：基本符合试题规定及要求，构图基本合理，能把握基本的形体透视及比例，但无法表现基本结构和体面关系，整体效果较差。

第七档（60~64分）：基本符合题目要求，构图略欠完整、略欠合理，外形比例、透视欠准确，空间、体积、质感表现不够，结构与体面关系、黑白灰层次关系理解不够，整体关系欠缺，技法略显生疏，表现能力欠缺，画面完整性不够、表现力有欠缺，基本造型意识薄弱。

第八档（60分以下）：不符合试题规定及要求，不具备基本的造型能力（包括构图、比例、透视、形体的把握等），对结构和体面的关系缺乏基本认识，画面整体布局混乱。

3．科目三：速写

第一档（90~分）：符合试题规定及要求，构图合理，形体比例和结构透视准确，能正确表现出命题所要求的动态特征，形象生动；细节刻画到位，用笔轻松、肯定、流畅，整体效果主次分明，节奏感强，有较强的艺术性。

第二档（85~89分）：符合试题规定及要求，构图合理，形体比例和结构透视准确，能正确表现出命题所要求的动态特征，形象较生动，细节刻画到位，用笔轻松、肯定、流畅，整体效果主次分明，有较好的节奏感，有较好的艺术性。

第三档（80~84分）：符合试题规定及要求，构图合理，形体比例和结构透视准确，能正确表现出命题所要求的动态特征，形象较生动；细节刻画比较到位，用笔比较轻松、肯定、流畅，整体效果主次分明，有一定的节奏感。

第四档（75~79分）：符合试题规定及要求，构图合理，形体比例和结构透视较为准确，能较好表现出命题所要求的动态特征，有一定的技法表现能力，整体效果较好。

第五档（70~74分）：符合试题规定及要求，构图较完整，形体比例和结构透视基本准确，能表现出命题所要求的动态特征，有一定的技法表现能力，整体效果一般。

第六档（65~69分）：基本符合试题规定及要求，构图基本完整，人物形体比例和结构透视基本准确，基本表现出命题所要求的动态特征，形象缺乏生动性，

表现不够熟练，但有一定的局部塑造能力。

第七档（60~64分）：基本符合试题规定及要求，构图基本完整，人物形体比例和结构透视基本准确，技法表现不够熟练，整体效果较差，技法表现较差。

第八档（60分以下）：不符合试题规定及要求，人物形体比例和结构特征不准确，技法表现力差，组合杂乱，画面整体效果差。

编导类专业

表演类(服装表演方向)专业

表演类(影视表演方向)专业

播音与主持类专业

书法类专业

舞蹈类专业

音乐类专业

10：陕西省年美术类考试大纲

一、

命题指导思想

近日,为适应陕西省普通高校美术类专业招生考试需要，在总结近年来我省美术类专业课全省统考的基础上，王全老师的艺考状元榜经美术类专业课统考专家组认真研究，我省研究制定了陕西省普通高校招生美术类专业课全省统考考试大纲，现予公布。

二、

考试性质

陕西省普通高等学校招生美术类专业课统考（以下简称美术类统考）是为美术类高等院校（专业）招收专业人才而设置的选拔性考试，是普通高校招生考试的重要组成部分。美术类统考注重考查美术专业的基础知识，主要测试考生的综合艺术素质和基本技能（包括审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力等）。

三、

考试科目与考核目的

（一）考试科目

美术统考包括素描、色彩、速写三门基础科目的考试。

（二）考核目的

素描：考查考生对描绘对象的整体造型、比例、透视、结构、体积、空间、质感等方面的观察、认识、理解和表现能力。

色彩：考查考生对色彩的感知能力、认识能力、色彩关系和色调的把握能力以及色彩的表现能力。

速写：考查考生在较短时间内对描绘对象的细致观察力和生动表现力；考查对描绘对象与相互关系的把握能力；考查速写技法的运用水平。

四、

考试内容和形式

（一）素描（分值：分）

1．考试内容范围

静物、石膏模型、石膏像、人像、创意素描（命题形式包括图片、文字描述等）等。

2．考试形式及工具材料

写生、默写、写生与默写相结合、模拟写生或创意表现（根据提供的图片资料或文字表现规定内容）。

八开素描纸，限用铅笔或炭笔。

3．考试时间

考试时间为分钟（中间不休息）。

（二）色彩（分值：分）

1．考试内容范围

静物、人像、创意色彩（命题形式包括图片、文字描述等）等。

2．考试形式及工具材料

写生、默写、写生与默写相结合、模拟写生或创意表现（根据提供的图片资料或文字表现规定内容）。

八开水彩纸，限用水彩或水粉材料。

3．考试时间

考试时间为分钟（王全老师的艺考状元榜中间不休息）。

（三）速写（分值：分）

1．考试内容范围

描绘对象的动态或动态组合、描绘对象与环境组合

2．考试形式及工具材料

写生、默写、写生与默写相结合、模拟写生或创意（根据提供的图片资料或文字表现规定内容）。

八开速写纸，限用铅笔或炭笔。

3．考试时间

考试时间为30分钟（中间不休息）。

以上就是截止到今天的各省艺术高考相关信息汇总。接下来各省将按照本省的节奏开始发布：高考报名艺术类统考联考招生简章，统考联考考试安排和成绩公布。王老师也会在群内或专属讲课课室根据艺考的时间节点进行针对性的分析及讲解。年的艺术类高考变数基本不是很大。主要取决于后期的疫情情况。如果严重可能会推迟或线上进行考试。如果没有特别的情况。包括省考试院。相关院校。艺术同学及家长还是希望进行实际的线下考试。王老师也倡议各院校校考和联考统考尽量进行线下考试。从年的情况来看。虽然线上考试总体趋于平稳。但真的质量很不乐观。包括评委老师和学生都反应不佳。有的甚至因为网络原因错过了考试或画质音质及环境影响导致评分靠后。。。当然。王老师也会在后期进一步给大家分享线上线下考试的准备工作以及提升办法和注意事项以及如何打造一个最佳的线上考试环境方便同学们发挥最佳的考试状态。

艺考之路。王老师就在你的身边。

年王全老师的高考艺考指导录取喜报

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