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年4月2日，

国际儿童读物联盟

把安徒生诞生的日子

确定为“国际儿童图书日”。

每年的四月二日这一天，

丹麦儿童文学大师安徒生

都会在全球无数小朋友的阅读中重生。

安徒生的童话故事，

为儿童编织了一个奇妙的想象世界，

就让我们共同品读那些经典故事，

相约一场美好的童话世界之旅吧！

关于读书，我们有话要说

用爱和书香滋养友善、好学、和谐、卓越的儿童，是锦兰鑫驿幼儿园的培养目标。当孩子拿起书本，他也就推开了认识世界的一扇窗，而一个爱上阅读的孩子，也将学会爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。

阅读，能够开阔孩子的心胸与视野，让他们感受欢乐，学会专注，懂得接受爱与付出爱。培养与书结缘的孩子，是锦兰与无数家庭共同的目标，因为我们坚信，爱读书的孩子，一定能在终生学习者的成长之路上收获智慧、信心与勇气。

在这一刻，阅读让我们和这个星球的过去与未来紧紧相连。在这一刻，阅读让我们对万物一体的共同命运，有了深深的敬畏和祝福。

阅读能带给孩子什么？

或许

孩提时的每一本书都是“预言书”

他们借此窥见未来

与一个更好的自己相遇

书本里藏着一个特别的世界

光着脚丫，踩着书页

孩子们抵达远方

一切，都豁然开朗

阅读，带领我们探索自然奥秘

01

《小种子》

作者：艾瑞·卡尔

适合年龄：3岁以上

卡尔爷爷的经典绘本，解释了种子是如何传播、成长为植物、再度传播新种子的生命循环。

秋天，风把花种带到了远方。

部分被风送走的种子，有些掉进了海里，有些被小鸟吃掉了。部分生根发芽的种子，有些被孩子踩倒了，有些被摘下来送人。

只有一颗小种子，顺利长大，开出一朵巨大的花。下一个秋天，花朵把它的花种送进风里，开始了新的生命历程。

02

《向日葵》

把一颗葵瓜子种进土里

子叶破土而出，长成高高的茎

茎会绕着太阳转动

直到花苞出现

花朵一点点绽放

成熟后又结出多粒瓜子

本书将向日葵的生长细节

用温暖的笔触展现出来

孩子能从中了解

植物和生命成长的奥秘

03

《蒲公英》

作者将蒲公英的一生

浓缩在了这部绘本中

书中细致描绘出

蒲公英花和果实的剖面图

以及生长全过程

每一个细节、每一帧画面

都细腻的令人叹服

能让孩子感受到自然之美

以及生命的生生不息

04

CricketSong

作者：阿内·亨特

适合年龄：4-7岁

一本讲述了为夜晚做准备的各种动物的睡前故事。

夜晚，住在海边的小男孩，在睡梦中听到了蟋蟀的歌声。蟋蟀又引出了兔子、还有向海边倾斜的小院子……海里还能看到鲸鱼的尾巴、发光的水母……

当黎明到来时，在海洋的另一边，孩子开始睡觉了。在他的睡梦中，又会看到什么动物呢？

最特别的是，画面底部还有一条横幅，显示了太阳从一个大陆，到另一个大陆的过程。

05

一粒种子的旅行

这是一本集科普、美学

趣味于一体的绘本

细腻地向孩子们介绍了

不同植物的传播方式

06

WhosePoopisThat?

作者：达林·隆德

适合年龄：3-7岁

在这本孩子最喜欢的“屎尿屁”科普绘本中，作者以7种不同动物的便便，展示了其中的科普知识。

在便便中，我们可以找到骨头、羽毛、皮毛和小树枝……便便还有不同的颜色和形状，这主要取决于各种动物的不同的饮食。

绘本最后还有一些有趣的科普小知识：便便对环境的重要性，以及便便可以用来筑巢、标记领地和播撒种子。

绘本用猜谜游戏的形式，科普了便便的不同，增加绘本的趣味性，吸引孩子的注意力。

07

GoingHome:

作者：玛丽安·伯克斯

适合年龄：4-8岁

可能是把动物迁徙讲的最生动的绘本。

从BBC纪录片中，我们和孩子常常看到成群迁徙的动物，比如企鹅、驯鹿、大象……这种迁徙通常都是长距离的，比如帝王蝶，一次往返甚至需要几代蝴蝶的时间。

书中写了十种最具代表性的迁徙动物：红海龟、帝王蝶、海牛、红喉北蜂鸟、太平洋鲑鱼、加拿大鹅、加利福尼亚灰鲸、北美驯鹿、北极燕鸥和帝企鹅。

动物为什么要迁徙？又是怎么找到迁徙方向的？

从这本书中寻找答案吧。

08WhoWillPlantaTree?

作者：杰里·帕洛塔

适合年龄：5-6岁

一本绝佳的自然周期循环科普书。

松鼠把橡子埋进地里；

海豚把椰子推入洋流；

骆驼把枣核吐出来……

这些动物的行为有什么共同之处？

它们都以自己的方式，种下了一棵树。

还有黑熊毛皮上掉落的苹果种子；蚂蚁大军搬运的松树种子；扔无花果玩的猴子……这些大大小小的生物，都参与了种植一棵树的过程。

阅读，能让孩子懂得世间的美好

当孩子喜欢上一本书，他总会小心翼翼地用拇指与食指轻轻翻动书页的边角。按照他们的说法，这样翻书，就像给喜爱的故事“挠痒痒”，它一定很舒服。

家长是孩子们的第一任“老师”，父母在阅读习惯上的言传身教能够拉近孩子们与书本间的距离。

一个温馨、适宜的家庭阅读环境能让孩子在触手可及的书海中保持内心的“繁花似锦”，而那些和孩子们共读的亲子时光，将在孩子们的“记忆之书”中永远珍藏

你们从众多的绘本之中，选出一本或者几本希望和我一起阅读，我享受你们把绘本交到我手中的时刻。

来吧，阅读吧，在这春意盎然的4月，在我像一颗种子一般静待发芽的时期.....

来吧，让我们共同探索关于这场生命与自然的书！

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