亲爱的孩子们，祝贺你们

顺利完成了本学年的学习任务

快乐的暑假时光已悄然开启

为了让大家度过一个

安全、快乐、充实、有意义的暑假

学校秉承“尊德问学”之校训

结合五项管理之规定

为大家精心设计了系列活动

一年级

德育实践:

1.学党史：向家长讲或者听家长讲“四史”故事。

2.爱家乡：用手中的画笔描绘我的家乡美景。

3.学烹饪：走进厨房，在家长的指导下，制作一道美食。

4.巧动手：DIY废旧物品创意大变身。

体育锻炼：

1.每天练习不少于30分钟，注意动作要规范。

2.运动前做好热身活动，运动后要拉伸放松。

请根据自己的锻炼情况进行自评，是不是运动小冠军，你说了算！

运动小达人

1.跳绳：30个/分钟

2.立定跳远：1.07米

3.踢毽子：10个/分钟

运动小健将

1.跳绳：60个/分钟

2.立定跳远：1.30米

3.踢毽子：20个/分钟

运动小冠军

1.跳绳：90个/分钟

2.立定跳远：1.49米

3.踢毽子：30个/分钟

4.其他个性运动不少于30分钟

语文素养：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.练字：每天练5个字，在字帖上试着临摹。

3.阅读：每天坚持阅读30分钟

整本书阅读：《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》等

推荐电影：《二小放牛郎》《昆虫总动员2-来自远方的后援军》《帝企鹅日记》

4.表达：复述看过的文章或影片。

数学乐园：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.综合实践：了解古今中国数学家的故事，选择一名数学家，讲讲他的故事。

艺术欣赏：

1.欣赏名曲：《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

2.欣赏名画：《黄与蓝的构成》(蒙德里安)、《飞机起飞》(马列维奇)、《绘图构成主题》(库波卡)、《金鸡展翅》(朱光莲)、《耒磨地》(常振芳)。

3.拓展延伸：尝试着学习一项音乐或美术兴趣特长。

二年级

德育实践：

1.学党史：向家长讲或者听家长讲“四史”故事。

2.爱家乡：用手中的画笔描绘我的家乡美景。

3.学烹饪：走进厨房，在家长的指导下，制作一道美食。

4.巧动手：DIY废旧物品创意大变身。

体育锻炼：

1.每天练习不少于30分钟，注意动作要规范。

2.运动前做好热身活动，运动后要拉伸放松。

请根据自己的锻炼情况进行自评，是不是运动小冠军，你说了算！

运动小达人

1.跳绳：40个/分钟

2.立定跳远：1.12米

3.踢毽子：10个/分钟

运动小健将

1.跳绳：70个/分钟

2.立定跳远：1.32米

3.踢毽子：20个/分钟

运动小冠军

1.跳绳：个/分钟

2.立定跳远：1.51米

3.踢毽子：30个/分钟

4.其他个性运动不少于30分钟

语文素养：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.练字：每天练5个字，在字帖上试着临摹。

3.阅读：每天坚持阅读30分钟。

整本书阅读：《格林童话》《小哥俩儿探险记》《稻草人》

推荐电影：《小兵张嘎》《潜艇总动员——海底两万里》《世界上最古老的树》

4.表达：复述看过的文章或影片。

数学乐园：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.综合实践：了解关于中外数学家的故事。

艺术欣赏：

1.欣赏名曲：《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

2.欣赏名画：《黄与蓝的构成》（蒙德里安）、《飞机起飞》（马列维奇）、《绘图构成主题》（库波)、《金鸡展翅》(朱光莲)、《耒磨地》(常振芳)。

3.拓展延伸：尝试着学习一项音乐或美术兴趣特长。

三年级

德育实践:

1.学党史：向家长讲或者听家长讲“四史”故事。

2.爱家乡：用手中的画笔描绘出我的家乡美景。

3.学烹饪：走进厨房，在家长的指导下，制作一道美食。

4.巧动手：DIY废旧物品创意大变身。

体育锻炼：

1.每天练习不少于30分钟，注意动作要规范。

2.运动前做好热身活动，运动后要拉伸放松。

请根据自己的锻炼情况进行自评，是不是运动小冠军，你说了算！

运动小达人

1.跳绳：50个/分钟

2.立定跳远：1.29米

3.踢毽子：15个/分钟

运动小健将

1.跳绳：80个/分钟

2.立定跳远：1.53米

3.踢毽子：25个/分钟

运动小冠军

1.跳绳：个/分钟

2.立定跳远：1.70米

3.踢毽子：35个/分钟

4.其他个性运动不少于30分钟

语文素养：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.练字：每天练5个字，在字帖上试着临摹。

3.阅读：每天坚持阅读40分钟。

整本书阅读：《世界经典神话与传说故事》《山海经》《青鸟》

推荐电影：《鸡毛信》《我们诞生在中国》《国宝档案—旷世铜尊沉浮记》

4.习作（三篇）：读后感或观后感、家乡永昌、快乐的假期

数学乐园：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.综合实践：钱去哪儿了？（向父母了解家庭一个月的收支情况，学习付账、记账和规划）

英语世界：

1.基础性作业：复习巩固教材词汇与句型。

2.拓展延伸：学唱英文童谣。

艺术欣赏：

1.欣赏名曲：《春节序曲》《新疆之春》《蝴蝶》《二泉映月》《扬鞭催马运粮忙》

鉴赏提示：

①作曲家的生平经历；

②作品用什么乐器演奏；

③作品表达了什么情感。

2.欣赏名画：《亚维农的少女》（毕加索）、《睡莲》（莫奈）、《艾普特河岸的白杨》（莫奈）、《蒙娜丽莎》（达芬奇）、《穿绿色连衣裙的女子》（莫奈）。

鉴赏提示：

①作者的生平经历；

②作品的绘画手法；

③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

3.拓展延伸：学习一项音乐或美术兴趣特长。

四年级

德育实践:

1.学党史：向家长讲或者听家长讲“四史”故事。

2.爱家乡：用手中的画笔描绘出我的家乡美景。

3.学烹饪：走进厨房亲手制作一道美食。

4.巧动手：DIY废旧物品创意大变身。

体育锻炼：

1.每天练习不少于30分钟，注意动作要规范。

2.运动前做好热身活动，运动后要拉伸放松。

请根据自己的锻炼情况进行自评，是不是运动小冠军，你说了算！

运动小达人

1.跳绳：60个/分钟

2.立定跳远：1.32米

3.踢毽子：15个/分钟

运动小健将

1.跳绳：90个/分钟

2.立定跳远：1.55米

3.踢毽子：25个/分钟

运动小冠军

1.跳绳：个/分钟

2.立定跳远：1.72米

3.踢毽子：35个/分钟

4.其他个性运动不少于30分钟

语文素养：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.练字：每天练5个字，在字帖上试着临摹。

3.阅读：每天坚持阅读40分钟。

整本书阅读：《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》

推荐电影：《刘胡兰》《美丽童年》《草房子》

4.习作（三篇）：读后感或观后感、家乡永昌、快乐的假期

数学乐园：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.综合实践：时间去哪儿了？（探寻历史大事件的日期、父母的生日、年月日的密码……）

英语世界：

1.基础性作业：复习巩固教材词汇与句型。

2.拓展延伸：阅读一些英文小故事。

艺术欣赏：

1.欣赏名曲：《春节序曲》《新疆之春》《蝴蝶》《二泉映月》《扬鞭催马运粮忙》

鉴赏提示：

①作曲家的生平经历；

②作品用什么乐器演奏的；

③作品表达了什么情感。

2.欣赏名画：《亚维农的少女》（毕加索）、《睡莲》（莫奈）、《艾普特河岸的白杨》（莫奈）、《蒙娜丽莎》（达芬奇）、《穿绿色连衣裙的女子》（莫奈）。

鉴赏提示：

①作者的生平经历；

②作品的绘画手法；

③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

3.拓展延伸：学习一项音乐或美术兴趣特长。

五年级

德育实践:

1.学党史：向家长讲“四史”故事。

2.爱家乡：用手中的画笔描绘出我的家乡美景。

3.学烹饪：走进厨房亲手制作一道美食。

4.巧动手：DIY废旧物品创意大变身。

体育锻炼：

1.每天练习不少于30分钟，注意动作要规范。

2.运动前做好热身活动，运动后要拉伸放松。

请根据自己的锻炼情况进行自评，是不是运动小冠军，你说了算！

运动小达人

1.跳绳：70个/分钟

2.立定跳远：1.46米

3.踢毽子：20个/分钟

运动小健将

1.跳绳：个/分钟

2.立定跳远：1.70米

3.踢毽子：30个/分钟

运动小冠军

1.跳绳：个/分钟

2.立定跳远：1.85米

3.踢毽子：40个/分钟

4.其他个性运动不少于35分钟

语文素养：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.练字：每天练5个字，在字帖上试着临摹。

3.阅读：每天坚持阅读50分钟。

整本书阅读：《小英雄雨来》《童年》《爱的教育》

推荐电影：《地道战》《破门》《美丽的大脚》

4.习作（三篇）：读后感或观后感、家乡永昌、快乐的假期

数学乐园：

1.基础性作业：完成《暑假作业》。

2.综合实践：推理（破案）作业，选择靠数学逻辑推理才能得到答案或破解谜团的题目。

英语世界：

1.基础性作业：复习巩固教材词汇与句型知识。

2.拓展延伸：看一部英文电影，试着配音；阅读一些英文小故事。

艺术欣赏：

1.欣赏名曲：《革命练习曲》《第九交响曲》《热情奏鸣曲》《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

鉴赏提示：

①作曲家的生平经历；

②作品用什么乐器演奏的；

③作品表达了什么情感。

2.欣赏名画：《出水芙蓉图》（宋吴炳）、《群虾》（齐白石）、《印象·日出》（莫奈）、《收获的景象》（梵高）、《鸢尾花》（梵高）。

鉴赏提示：

①作品的年代，历史背景；

②作品的绘画手法和使用材料；

③作者的生平简历；

④作品所要表达的思想是什么？

3.拓展延伸：学习一项音乐或美术兴趣特长。

亲爱的孩子们

充实的一学期已圆满结束

期盼已久的暑假到来了

愿你们通过各项实践活动

锻炼自己、提升自己

努力成长为

品德优、思想活、兴趣广、后劲足、素质高的

永昌一小好少年！

END