对孩子来说，如果有特别的天赋，越早发现越容易把它发展成能力，这对人生有非常大的推动作用。

例如孩子看起来很好看，能够学舞蹈造型艺术；孩子歌唱很超好听，能够学习培训技术专业器乐专业知识。

也有一种孩子具有极高的智力，她们一般的呈现会异于常人。

假如父母不擅长挖掘，很可能会消耗孩子的天资。

杰出的专家，儿时都有一些“癖好”

很多生物学家、科学家儿时都是会有一些“癖好”个人行为，经常无法让人了解。

但就是由于它们特有的思维模式，才造就了名人的人生道路。

知名的科学家牛顿，儿时常被别人说“笨”，由于他进行很差，一直记不得他人说的话。

大家都觉得牛顿长大以后一定没本事，想不到却变成世界闻名的科学家。

牛顿出名后，在一次专访中回应了有关自身记性不好的难题。

原先在他的认识里，并并不是记性不好，只是压根不愿记他觉得没有用的东西，例如课本上的专业知识或他人说的话。

他会管理自己把专注力放到科学研究上，不被外部影响。这类非凡的控制力造就了他名人的个人行为。

像牛顿这类记性不好的孩子，绝大多数父母很有可能都是会觉得他“不足聪慧”。通常由于这类成见，错过塑造“奇才”的机遇。

实际上，高智商的孩子，在许多层面一般都是体现出一些“癖好”，父母要细细地观查，别傻傻的抹杀了“奇才”。

意味着高智商的4个“癖好”，孩子如果有，父母别随便错过“奇才”

1、观察入微

孩子许多情况下通常比家长要仔细，尤其是对一些细微事情的注意力特别强，例如地面上有小蚂蚁挪动，她们很有可能便会一直盯住看。这时候家长不必去打搅孩子，无论它们在科研的事情是不是更有意义，让她们随意发展趋势和思索，便是最高的了解。

2、对生疏转变非常比较敏感

有的孩子初到一个生疏的地区，经常会产生又哭又闹等反映，见到路人会不由自主躲进父母背后，许多人觉得这也是胆怯、害怕的主要表现，必须多带出去玩下，实际上这种看法并没有完全的正确。

当到一个生疏的自然环境、触碰到路人的情况下，提高警惕是很重要的，通常聪慧的孩子才会出现这类警惕。

3、常被新鮮或运动的事情吸引住

小孩子活力多是非常充沛，对任何事物都具有十分大的求知欲、好奇心，许多家长都反响强烈很“身心疲惫”，尤其是一些东西父母说不能吃、不可以碰的情况下，孩子还非得去碰，让家长十分发火和无可奈何。

还有一些孩子对很多新事物充斥着疑虑，不断地询问父母，有一些父母会所以感觉“好烦”。

却不知道，这类特点通常也是智商的主要表现。对专家和科学家而言，对世间满是想象力和探寻欲是她们的主要特性.

因此在确保孩子安全性的情形下，父母要多激励和适用孩子开展各种各样试着与探险，那样会促进孩子持续思索与发展，她们也可以感受到学习的乐趣并喜爱，因此父母千万别一味的打击孩子的好奇心心理状态。

4、喜欢拆东西

拆东西是有一些孩子很喜欢的事，如用手撕纸、打洞、抠洞、拆控制器、拆玩具汽车等，许多家长因此勃然大怒，但孩子的这种“古怪个人行为”也可能是高智商的数据信号。

在拆东西的流程会训练到孩子的手眼协调力、平衡感及其实践活动力，而这种能力是受人的大脑中枢神经所掌控的。

从某种程度上讲，假如孩子在这些方面的能力强，也就表明头脑转得快，对新常识的接纳能力及其探寻欲较为强，而那些对促进孩子往高智商的道路上发展趋势全是有较大的含义的。

针对孩子的一些“古怪”个人行为，家长不必立即去否定掉，适度地“放任”反倒是为孩子修路，在确保孩子安全性的情形下，家长能够释放压力些，不必一直规定孩子这无法做，那无法做。

许多情况下，孩子智力的高与低，除开一部分先天性遗传性外，后天性的塑造也很重要。当父母的一定要多点想法，终究谁不需要个聪明伶俐的婴儿呢。

事实上有那些特征的孩子通常是有着较强的逻辑思维能力的，他有自已的一套逻辑性，会将自身的看法胆大地表现出来。

研究表明，逻辑思维能力是孩子的智力主题活动能力和智能结构特征的关键，逻辑思维能力是少年儿童成材的关键认知结构之一。

逻辑思维能力强的孩子目标明确，碰到不便时从容淡定，会由易到难地向着自身的方向前行。

而重视逻辑思维塑造的父母，通常能培育出更出色的孩子！

那要怎样塑造孩子的逻辑思维能力呢？

说到逻辑思维能力的塑造，许多家长会在脑子里浮现数据、枯燥无味的关键字。实际上，针对三四岁的孩子而言，关键根据打游戏来塑造逻辑思维能力，趣味性，提升它们在游戏内的逻辑思维能力并不会太难。

对孩子而言，实际上这种事儿并沒有那样繁杂，她们还可以从日常日常生活就能学好，并体验在其中。

提议家长在孩子还小的时候就进行锻练孩子的逻辑思维能力，在其中，逻辑狗和下象棋全是出色的挑选。目前市面上有很多教育玩具都能够协助它们锻练逻辑思维能力，父母能够带孩子一起玩。

像这个来源于日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》就特别适合协助孩子开展逻辑思维练习。

孩子玩手工折纸不但能够锻练手臂认知能力，更必须极强的逻辑思维，也覆盖了许多数学课能力在这其中。不仅能学习培训到点、线、面、对称性、视角等定义，还能形象化的见到平面图到立体化的变换，对创建立体感也特别有协助。

手工折纸来源于我国，传入日本以后发展趋势快速，乃至变成一项“瑰宝”等级的造型艺术。在亲子教育中，日本的父母都很适用孩子玩手工折纸。

见到这套玩具，我还不相信这也是纸做的，他们能蹦会跳，惟妙惟肖，孩子见了欢欣鼓舞，不愿放手。

我也瞬间被种草。

小企鹅爆弹，平面图的纸箱，顺手一丢，立刻意外惊喜弹起来↑

现阶段我国早已引入了汉化版——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》。

让人开心的是，汉化版改进后，纸模上面有过线，孩子入门一扣，就能轻轻松松拼折。

那么有趣的手工，孩子能够自个亲手做出去！就太有感染力了。

据我的工作经验，只需能让小宝宝手头上忙起來，她就不容易想要去看电视剧，看手机。

果真，买回去以后，我们家小宝宝和哥哥都抢着玩，一大一小都被拽回了实际。

想让孩子学会放下电子设备，黯黑处罚是下策，定规定是中策，实际吸引住才算是源头治理的上上策。

假如你也是有孩子长期玩数码产品的顾忌，何不试一试这种纸行政机关，它会是那种把孩子拉回现实世界的好朋友。

我总结了一下：

①纸行政机关往往好玩儿，最先是它给孩子产生的视觉冲击。

显示屏的一大诱惑力不便是视觉冲击吗？颜色、界面的转换，让孩子根本停不下来。

但显示屏里的东西，孩子看获得，摸不到。

而纸行政机关产生的视觉冲击，是孩子亲自写作的！

你看看，从简单的一张纸，孩子折折折，变为立体式的了！

再扣上锁扣，装上小机关，哎呀妈呀，运动起来了！

灰姑娘的南瓜马车

这类从2D到3D的转换，让小卷儿意外惊喜地惊叫：母亲，你看看，冬瓜里蹦出来一个牛车！

与其它小玩具对比，它帮孩子打开了一个最新的全球。

②我们做家长的都期待孩子能从玩中学，玩纸行政机关能让孩子学得什么？

我最高的感触是，隐藏的小机关，能启迪孩子去观查、研究。而科学探究，恰好是学习培训一切科学研究的基本。

次之是思想的扩展。它助推孩子从平面图，到立体式，再到跳跃，孩子的空間逻辑推理和逻辑思维随着一步步获得扩展。这对未来学几何图形、物理学都很有协助。

拼折的全过程，孩子会资金投入巨大的耐性和激情，注意力、详解能力、动手能力能力都能获得提高，真真正正动手能力又动脑筋。

③值得一提的是，它或是全家人的减压神器。

父亲和孩子抢着玩，随后分工协作，一起进行一个著作。一个纸行政机关，让全家人都洋溢着欢歌笑语。

哇，鄂鱼口中竟然藏着小青蛙，哦不，是小乌龟，哦不，是小鳄鱼

假如想要让孩子抛开手机，假如你要高品质陪娃，何不试一下纸行政机关，它会给你们产生多种意外惊喜。

之前朋友从日本背回的原版，花了多块。国内改良后多收录了8个玩具，团购价居然才99元！

99元，制作18个纸玩具，一个才5块多，也就一根冰棍的钱，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！

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