小盒最近疯狂迷上了一套书！

不过准确来说，是好几年前就迷上了，直到上个月才圆梦。??

因为这套书不是我发现的，是几年前从小盒外教那里看来的。

??原版图书，高难生词太多！

不适合给孩子做双语阅读，我当时也就没买

翻看第一遍的时候，因为是全英文，我还没来得及仔细研究内容，光看插画，就美到让人忘不掉！

有油画形式、抽象风格、还有写实派；

随便一张都能拿来做壁纸的水平好嘛！

就连图画和文字之间的排版都超用心！

当时回家后我就立刻上网找，很可惜的是几年前还并没有中文译版。真是想花钱都没地儿花！??

这套书在英国地位有多高呢？

所有儿童教育专家几乎都达成了一个共识：

当给幼儿进行自然科普时，若要看视频，首选BBC记录片；若要看绘本，首选《自然故事》。

??它真的是我见过的唯一一套

能让孩子又哭又笑的『科普书』

我也不跟你搞虚的，这套书光获奖记录，就能列出长长一串儿！

★英国文化协会4—11岁优秀儿童绘本

★美国《儿童图书中心简报》蓝丝带精选奖、美国“父母选择奖”

★英国《星期日泰晤士报》苏格兰教育增刊青少年资讯图书奖

★国际阅读协会儿童选择奖、银行街教育学院年度最佳儿童读物

★美国图书馆协会优秀儿童读物

★初级图书馆协会选定图书

★V＆A插画奖

★英国文化协会4—11岁儿童图画书奖

★英国文化协会4—11岁优秀儿童绘本

★年美国图书馆协会杰出儿童图书奖

《自然故事》分为三辑，总共24本，包含了多种动物。

这些动物有的生活在森林里，有的生活在大海和冰川；有哺乳动物，也有鸟、鱼、昆虫，和爬行动物。

可以说，孩子10岁以前的动物科普绘本，看这一套就完全足够了。

书还挺厚的

一本有50多页

▽

讲述爱与生命的科普绘本

才最动人。

这套《自然故事》，真的带给我和小盒相当大的惊喜！

因为提起幼儿科普书，大家的第一反应都是，内容会不会有些晦涩难懂，尤其是孩子，看着枯燥咋办呢。

但这套书完全脱离了普通科普绘本的写法，每一册书，都讲述了一个小动物的成长故事：

一个新生命来到世界，在爸爸妈妈的爱抚和教育下学会生存，最终走向独立，走向分离。

比如在《帝企鹅的蛋》里：

企鹅宝宝一出生，就要钻进爸爸的肚皮下面保暖，企鹅爸爸充满爱意的眼神，和宝宝刚来到这世界的好奇，动人又可爱！

在《森林里的熊》里：

熊妈妈会带着哥哥弟弟欢乐地抓鱼，那种兴奋，都快随着水花溅出画面了！

但当两只宝宝到处乱跑，不顾安全时，熊妈妈也会气得大吼，跟我们一模一样！

而在《小海龟》里：

它们就没有其他小动物那么幸运了，一出生小海龟就要学会自立，面临巨大的生死挑战：

它们必须从沙滩上缓缓爬向大海的怀抱才能生存，而他们的头顶，飞鸟正在虎视眈眈。

小盒最喜欢的是《海豚宝宝》这本，基本是熟悉到我讲上一句，他就能接下一句：

小时候，海豚宝宝和妈妈是怎样来交流的呢？

可以靠触摸！宝贝“蹭蹭妈妈的圆脑袋”，“妈妈用鳍轻轻抚摸他”~

还可以靠海豚音！每对海豚母子都有自己独特的“暗号”，这个暗号独一无二，是妈妈和宝贝的专属~

而等长大后，宝宝不再“粘着”妈妈开始进入“海豚社会”，学习捕鱼，练习生存技能。一点点适应“群居生活”。

“不管是人还是动物，若是想要生存下去，就一定要尝试独立，学习傍身技能”

——这样简单又深刻的道理，孩子也能从这些故事中慢慢有所感受。

在《不一样的鲨鱼》里：

你正在温暖的蓝色海洋中游泳。哪个词能让你的美梦瞬间变成噩梦？

肯定是鲨鲨鲨鲨鲨鲨鲨鱼！

它们形状各异、大小不同、习惯也不同，但身体结构都很相似。

更恐怖的是，它们还吃人！有报道统计，每年约有6人因此丧生。

但故事的结局，却让人意想不到。

小盒看到这里的时候，情不自禁地脱口而出：“妈妈，鲨鱼不是最可怕的，人最可怕。”

这也是我最喜欢这套书的地方，在做科普时，在讲故事时，它给了我们一个很好的契机，来讨论那些略微深奥的东西，比如平衡，比如环境，比如世界。

和孩子读着这样的书，你真的会觉得“知识”是有感情的！它们不是一个个独立枯燥的知识点，每一个，都关乎“生存、成长、独立”。

也只有这样情感丰富的动物世界故事，才会更容易让孩子沉溺其中。

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每一个温情的故事

都来源于科学事实。

这套书插画绚丽，故事感人，但更难能可贵的是，该讲的科普知识，它也一点没落下！

在《白色猫头鹰》里：为什么那么大一只猫头鹰站在树枝上，树枝还没弯？

原来猫头鹰的骨头是空心的，所以身体很轻，适于飞翔！

蓝鲸的皮肤又是什么样的呢？

“伸出手去摸一摸大蓝鲸的皮肤。

它的皮肤很有弹性，像煮熟的鸡蛋一样柔软，像湿乎乎的肥皂那么滑溜。

再看看蓝鲸的眼睛，它像茶杯一样大，和深海一样黑。”

在《虎妞妈妈》里，是这样描述妈妈带宝宝第一次外出捕食的：

“虎崽的心在颤抖，他们的心砰砰地跳着，像敲鼓一样。

咆哮的虎妞像一团火，跳起跃下，

牙齿和肌肉都紧绷着，嘴巴大张。

虎崽们也吼叫着冲了过去。”

而且故事的后面，还会有动物故事的背景介绍和动物保护相关知识介绍。

在《白色猫头鹰》的最后，作者讲解了如何为猫头鹰修建个小房子（巢箱），还提到了安装巢箱的小技巧：“对所有巢箱来说，最重要的是把它们放到很高(3~5米）的地方。”

这样，孩子们可以把读到的动物故事放到现实中进一步思考，如，动物面临哪些困境，我们可以做些什么帮助它们。

盒妈陪读小tip

我在读《蝙蝠》的时候，会问小盒，你还记得今年年初的病毒吗，你觉得蝙蝠宝宝们有没有做错呢？

在读《温柔的章鱼》时会问他，还记得你前天摔了一跤疼得呲牙咧嘴吧？那你羡慕章鱼没有骨头，不怕疼吗？

但其实，我并没有期望孩子有多么深刻的理解，我所做的一切，都是希望能进一步帮他们理清逻辑，锻炼表达。

孩子可能不会一直跟着我们的思路来回答问题，也不是每个问题都有标准答案。

最重要的是，在这个过程里，我们带领了孩子一起思考，并且表现出我们尊重他们的每一个回答。

而且每看完一本书，我都会翻到最后一页，陪小盒一起捋一遍目录和导读手册。

这样一列，你会发现，这种描述事物的方式，正好可以让孩子学习和感受：什么叫梳理和分类信息。

毕竟，我们阅读科普书籍，最终目的并不是要熟背知识，孩子也不是记忆机器。最终目的是丰富孩子的知识点，架构起自身的知识脉络体系。

好啦，今天的分享就到这吧~

对孩子们来说，有优秀绘本阅读的童年，真的要有趣特别多！

当然，这套书小龄宝宝不太适合，4岁以上的宝贝，有了基础的认知和表达后再看，获益是最大的！

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