经常听老人说：小孩子脑子越用越灵活，越不用越笨。

小时候上学，老师也经常这样跟我们说，尤其是遇到那些不爱动脑筋写作业的学生，老师总会说这句话，末了还会加一句：你不动脑子，将来脑子就锈掉了！

那么孩子的大脑发育遵循怎样的规律呢？为什么有的孩子很聪明，理解别人说的话很轻松？而有的孩子反应则稍稍慢一些呢？

其实这跟大脑发育规律也是有关系的，在孩子的成长阶段会经历三个大脑发育高峰期，如果家长全都把握住了，将来孩子会更加聪明！

第一个高峰期

孩子大脑第一个发育的高峰期是在0-3岁，其实这个0岁是可以追溯到孩子的胎儿时期的。

孕期你如果去母婴店买待产的物品，导购员一定会给推荐给胎儿补脑的产品，因为在孕中期是胎儿大脑发育的高峰期。

其实就算不买那些高价的补脑产品，只要孕期合理饮食就可以满足胎儿大脑发育了。比如多吃坚果，喝牛奶等等。2

除此之外，孕妈还要跟胎儿互动，说说话，聊聊天。宝宝出生后就迎来大脑发育的第一个高峰期了，宝宝开始眼睛追着人看，宝宝开始想要交流，想要翻身，想要认识这个世界，想要认识周围的人，这些对于小宝宝来说都是很费脑力的工作。

这个阶段，宝宝的睡眠很重要，如果您用心观察就会发现，那些睡眠质量比较好，睡眠多的孩子，白天精神状态好，很爱笑，反之那些睡反觉的孩子、睡眠少的孩子，很容易情绪烦躁，很爱哭。

所以从宝宝出生后，宝妈就要去训练宝宝的睡眠时间，保证孩子有充足的睡眠，这样宝宝大脑才能快速发育。

另外就是宝宝的饮食了，从母乳过渡到辅食，要注意营养搭搭配，把坚果打成粉末加入宝宝辅食中，多吃鱼虾类，蔬菜类，宝宝营养充足，大脑才有力气发育。

第二个高峰期

5-7岁宝宝迎来大脑发育的第二个发育高峰期，这个阶段的孩子正是幼升小的阶段。这个阶段的孩子看起来似乎一切平稳了，不再对事物有太多的兴趣和新鲜感，但其实这个阶段正是孩子大脑发育的高峰期，也是一个分水岭。

你家孩子是爱动脑筋的类型还是喜欢被灌输思想的类型？都在这个阶段见分晓。

其实在上一阶段家长就要打好基础，比如在幼儿园老师留的作业，不管是手工作业还是纸质作业，家长都要培养孩子独立思考、独立动手的习惯，这样孩子才能养成独立思考的习惯。上小学后孩子才会愿意动脑筋，脑子才会越用越灵活。

另外需要注意的就是孩子的饮食习惯，不要让孩子养成挑食的毛病，保证孩子影响均衡。

第三个高峰期

8-10这一阶段是孩子大脑发育高峰期的第三个阶段，这个阶段，孩子入小学已经有一段时间了，一些成绩不太理想的孩子甚至不愿意上学，只想在家玩儿，遇到这样的问题，家长也不必太紧张和担心，要慢慢去引导孩子，改变孩子的心态。

值得注意的是，家长可以一起跟孩子去克服困难，比如孩子今天的作业很难，家长可以跟孩子一起去努力，陪孩子战胜困难，就是给孩子自信，告诉孩子：你看，其实也没你那么难，只要我们勇敢坚持就可以。

面对孩子大脑发育的高峰期，家长应该如何把握呢？

01、引导孩子独立

不管是生活上，还是思想上，要注意培养孩子的独立性，当父母什么都替孩子做好的时候，孩子就失去了独立的能力，也是去了思考能力。

有个朋友总是向我抱怨：孩子一遇到什么事儿就哭，自己不动手做。

我说这不是孩子的原因，而是家长的原因，如果一开始你就引导孩子要养成独立的习惯，那么孩子遇到事第一个想法就是：我要自己想办法解决。

02、做好后勤

作为父母，我们首先要保证给孩子一个稳定的生活条件，这样孩子才能快乐成长。

后勤工作不仅是让孩子吃得好，穿得好，也包括给孩子一个温馨的家庭氛围，这个家庭氛围应该有相爱的父母，有耐心的父母，有不打击责骂的父母，这样的家庭环境才能培养出有爱、自信的孩子。

03、不要过度保护

孩子用手一指，你立刻把水端来了；孩子饿了，赶紧过来喂饭；孩子不会拼积木，赶紧过来给孩子做好。

当父母对孩子保护得太好时，孩子就失去了独立的能力。

只有当家长舍得放手，让孩子自己去摸索，去尝试的时候，孩子才能变得独立、自信，孩子思考多了，才会更加聪明。

如何让孩子变得优秀，家长需注意以下几点

1）宽松的氛围，任其发挥

在仔细观察孩子的表现后，发现孩子有这样的“小怪癖”后，一定不要横加阻拦，孩子在0—3岁时，是大脑高速发展的时期。

这一阶段孩子表现出来的一些小发呆、小敏感，都是自己大脑发育的佐证，家长要给孩子自己发展的空间，让孩子在这段时间能更好的自由生长。

为其想象力、创造力的发展，提供更好的基础。

2）高质量陪伴孩子

孩子更需要家长的高质量陪伴，在他仔细观察事物时，做出适当的讲解，还要主动带领孩子探索未知、新鲜的事物，让孩子能有开阔的思维和见识。

家长的鼓励和肯定，能使孩子拥有更多的自信去探索，能让他更加大胆的去设想、主动的去接触想要做到的事情。

这样会给大脑一个强烈的刺激，促使其高速运转，也就是常说的，“越用越灵”。

所以，家长要明白自己的职责和任务，了解、分析了孩子的表现后，充分发现孩子智商的高低与否，大脑发育程度的成熟度都与家庭的培养有着密不可分的联系。

只有家长让孩子自由的发挥，不强行阻断或者干扰孩子的探索和发展，孩子才能有更好的发展空间，成为更好的自己。

那我们应该如何帮助孩子呢？

知名的国际性少年儿童心理学专家让·皮亚杰觉得，孩子在成长的过程中，最能让少年儿童进行的是利用手机游戏学得专业知识，这类方法领悟到的专业知识，让孩子们印象深刻，无法忘掉。

而且这类游戏里面学习方法，不用父母追在孩子臀部后边监管，他们自己会出现充足的爱好和细心，乃至痴迷不愿学会放下。

真真正正合适孩子的小玩具才可以更有利于培养和推动孩子在姿势融洽、事情认知能力及其大脑思维上的发展趋势。益智类玩具便是不错的一种方法。

我极力推荐这款来源于日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态性纸玩具》，助推孩子智商的开发设计。

孩子玩折纸不仅可以锻炼手部精细动作，更需要很强的逻辑思维，也涵盖了很多数学能力在其中。不但能学习到点、线、面、对称、角度等概念，还能直观的看到平面到立体的转换，对建立空间感也非常有帮助。

除此之外，折纸还能很好的锻炼孩子的专注力和抗挫力。在折纸的过程中，孩子需要非常的专注于每一个步骤，一步一步的接近最终的成果。也许中途会出错，就需要孩子改正修复，耐心的来回往复。

折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。

看到这套小玩具，我都不敢相信这是纸做的，它们能蹦会跳，活灵活现，孩子见了欢呼雀跃，不肯撒手。

我也瞬间被种草。

企鹅爆弹，平面的纸壳，随手一丢，立马惊喜弹起↑

目前国内已经引进了中文版——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》。

令人惊喜的是，中文版改良后，纸模上有压线，孩子上手一扣，就能轻松拼折。

这么有趣的手工，孩子可以自己动手做出来！就太有吸引力了。

据我的经验，只要能让宝宝手头忙起来，她就不会想去看电视，玩手机。

果然，买回来之后，我家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小都被拽回了现实。

想让孩子放下电子产品，暗黑惩罚是下策，定规矩是中策，现实吸引才是标本兼治的上策。

如果你也有孩子长时间玩电子产品的顾虑，不妨试试这些纸机关，它会是那个把孩子拉回现实世界的好玩伴

我总结了一下：

①纸机关之所以好玩，首先是它给孩子带来的视觉冲击。

屏幕的一大吸引力不就是视觉冲击吗？色彩、画面的切换，让孩子停不下来。

但屏幕里的东西，孩子看得到，摸不着。

而纸机关带来的视觉冲击，是孩子亲手创作的！

你看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变成立体的了！

再扣上卡扣，装上小机关，妈呀，动起来了！

灰姑娘的南瓜马车

这种从2D到3D的转化，让小卷儿惊喜地尖叫：妈妈，你看，南瓜里蹦出一个马车！

与其他玩具相比，它帮孩子打开了一个全新的世界。

②咱们做家长的都希望孩子能从玩中学，玩纸机关能让孩子学到什么呢？

我最大的感受是，暗藏的小机关，能启发孩子去观察、探究。而科学探究，正是学习一切科学的基础。

其次是思维的拓展。它引领孩子从平面，到立体，再到弹跳，孩子的空间推理和逻辑思维随之一步步得到拓展。这对将来学几何、物理都很有帮助。

拼折的过程，孩子会投入极大的耐心和热情，专注力、图解能力、动手能力都能得到提升，真正动手又动脑。

③不仅如此，它还是全家的减压神器。

爸爸和孩子抢着玩，然后分工合作，一起完成一个作品。一个纸机关，让全家都洋溢欢声笑语。

哇，鳄鱼嘴里居然藏着青蛙，哦不，是乌龟，哦不，是小鳄鱼

如果你想让孩子放下手机，如果你想高质量陪娃，不妨试试纸机关，它会给你带来多重惊喜。

18个纸玩具，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！